LE SYSTÈME ÉDUCATIF PÉNALISE LES GARÇONS AU NOM DE L'ÉGALITÉ !

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Ces dernières années, sous prétexte de rétablir l’égalité entre les sexes, des politiques ont été exclusivement menées en faveur des filles et des femmes dans le système éducatif. Résultat : les garçons sont en échec scolaire ou universitaire. Par crainte d’être qualifiés «d’anti-féministes» ou encore de «raciste», les institutions subissant des pressions de la part des lobbies, refusent de prendre les mesures nécessaires en faveur de ceux qui sont en difficulté : les garçons blancs.

Au lieu d’étudier la question, les «experts» français expliquent cet échec scolaire par «les stéréotypes de genre» encore trop présents dans l’éducation. Tout serait la faute du modèle de «masculinité toxique» qui pousserait les garçons à se battre, être punis, et à se désintéresser de leurs devoirs. Objectif : caricaturer les attributs propres à la nature masculine pour rendre le système scolaire encore plus idéologique.

Pourtant, une étude de l’OCDE a récemment montré l’existence d’une discrimination réelle puisque les enseignantes punissent d’avantage les garçons pour leur comportement différents des filles, et ont tendance à leur attribuer des notes inférieures à travail équivalent.

Aussi, certaines écoles imposent des modules axés sur les «violences sexistes» que les femmes subissent. A un âge où l’on se construit socialement et psychologiquement, face à des représentations qui placent automatiquement l’homme en position d’agresseur, les conséquences sont désastreuses en terme de confiance en soi. Résultat : les garçons sont nombreux à abandonner la poursuite des études.

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