Défaillances en série dans les Cégeps et la SQDC - Rapport de la vérificatrice générale

Défaillances en série dans les Cégeps et la SQDC – Rapport de la vérificatrice générale

🏢 Le parc immobilier des cégeps se dégrade fortement et les investissements prévus ne suffiront pas à inverser la situation.
😔 Près de 30 % des centres de la petite enfance et des garderies ont échoué aux évaluations de la qualité éducative, les mesures correctives étant insuffisantes.
📅 Les plaintes impliquant des médecins, des dentistes ou des pharmaciens nécessitent souvent un délai de traitement de 90 jours ou plus, dépassant l’obligation légale de 45 jours.
📚 L’objectif d’atteindre un ratio de 2/3 d’éducateurs qualifiés d’ici avril 2027 semble pratiquement impossible avec le niveau actuel des ratios d’éducateurs dans les services de garde éducatifs.
📉 Le taux d’échec dans les garderies subventionnées et non subventionnées a atteint près de 60 %, ce qui représente une augmentation importante par rapport aux années précédentes.
🚸 Environ 75 % des inspections de garderies révèlent des manquements dans l’entreposage sous clé de produits toxiques et d’entretien, ce qui présente des risques pour la santé et la sécurité des enfants.
🚰 Le plomb dans l’eau peut avoir un impact significatif sur le développement des enfants, surtout en cas d’exposition à long terme, en affectant leur apprentissage et leur développement moteur.
🧪 Toutes les garderies n’ont pas évalué le niveau de plomb dans leur eau, ce qui souligne la nécessité d’effectuer des tests complets pour assurer le bien-être des enfants.

00:00 📊 Le rapport met en lumière les problèmes liés à l’immobilier des cégeps, à l’allocation budgétaire, aux centres de la petite enfance, aux garderies, au réseau de la santé et des services sociaux et aux droits des usagers inaptes.
05:43 🔍 Les actions du gouvernement dans les centres de services éducatifs pour enfants sont remises en question, avec une augmentation significative des taux d’échec des éducateurs qualifiés dans les services de garde d’enfants et une corrélation entre la baisse de la qualité des garderies et le taux d’échec.
12:20 🔍 Le besoin d’investissement sur 5 ans est de 1,7 milliard, mais seulement 600 millions sont prévus, ce qui soulève des inquiétudes quant à un éventuel effet domino et à la nécessité d’augmenter les investissements dans les cégeps.
15:21 🔍 La qualité des installations scolaires a un impact sur la réussite scolaire : les espaces surpeuplés affectent les zones d’étude des élèves, le manque d’éducateurs qualifiés dans les garderies a un impact sur le développement des enfants, et les risques pour la santé et la sécurité des enfants sont dus à une mauvaise gestion des produits toxiques et des médicaments.
18:50 🔍 Les mesures prises par le ministère pour soutenir les services de garde d’enfants présentent des lacunes importantes, notamment des problèmes de vérification des absences et un manque d’accès aux antécédents des personnes, ce qui a donné lieu à d’importantes recommandations d’amélioration.
23:33 🔍 L’opération de recrutement de main-d’œuvre du gouvernement ne suit pas efficacement les résultats, santé Québec et le poste de commissaire national à la santé devraient améliorer le traitement des plaintes en matière de santé, mais il y a des problèmes de rapidité et de qualité, et des mesures supplémentaires sont nécessaires pour assurer la disponibilité du personnel requis dans un délai de 3 ans.
28:52 🔍 Le manque de classification dans les systèmes d’information rend difficile l’identification de problèmes spécifiques, tandis que l’on constate un retard dans la publication des critères d’évaluation du développement des enfants et une diminution des taux de réussite des évaluations.
36:13 🔍 Les qualifications des éducateurs dans les garderies sont liées au plomb dans l’eau, avec des préoccupations concernant le manque de tests et de filtres fournis par le ministère, et l’évaluation du ministère est inefficace avec un faible taux de plans d’action répondant aux critères.

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