đ„ PL19: Les patients coincĂ©s⊠QuĂ©bec joue avec le feu!
PL19: le Conseil pour la protection des malades appuie lâaccĂšs, mais dĂ©nonce un modĂšle qui risque dâabandonner les vulnĂ©rables.
đïž PL19 â Conseil pour la protection des malades (Me Paul Brunet)
â ïž Contexte politique
â¶ïž QuĂ©bec promet dâ« augmenter lâaccĂšs » en premiĂšre ligne et de mieux orienter la population.
â¶ïž Le Conseil rappelle: lâaccĂšs rapide, oui⊠mais la continuitĂ© et la protection du patient ne peuvent pas ĂȘtre un âaprĂšs-coupâ.
đŻïž 00:00 Ouverture & prĂ©sentation du tĂ©moin
đïž 01:05 Message dâentrĂ©e: accĂšs oui, protection aussi
đ§ 03:00 AccĂšs vs prise en charge: le cĆur du dĂ©saccord
đ§Ÿ 05:10 Inscription, GAP et 811: oĂč ça bloque
đ©ș 08:10 ContinuitĂ© des soins & patients vulnĂ©rables
đ€ 11:00 InterdisciplinaritĂ©: âvoir la bonne personneâ
đ 14:10 Promesses de rendez-vous: chiffres vs terrain
âïž 18:00 Ăchanges avec les dĂ©putĂ©s: responsabilitĂ©s & balises
đ„ 22:10 Impacts sur le rĂ©seau: coĂ»ts, dĂ©lais, confiance
â
24:50 Conclusion du Conseil & mot de la fin
âïž Comparaison des opinions
đč Gouvernement: plus de plages horaires, meilleure orientation (GAP/811) et objectifs ambitieux dâaffiliation.
đž Conseil: sans balises claires, on risque dâamĂ©liorer des chiffres⊠en fragilisant la prise en charge, surtout pour les vulnĂ©rables.
đą Points qui font rĂ©agir
𧚠AccÚs vs prise en charge: danger de créer deux vitesses.
đ§Ÿ Inscription/GAP: risque de labyrinthes administratifs et de ârenvoisâ entre portes dâentrĂ©e.
đ©ș InterdisciplinaritĂ©: le patient veut lâĂ©quipe, pas seulement âle mĂ©decin ou rienâ.
đ Promesses de rendez-vous: quantitĂ© â qualitĂ© si le suivi nâest pas garanti.
đ ConsĂ©quences lĂ©gislatives et sociales
â ïž Pression accrue sur les patients complexes et chroniques.
đ Confiance publique: si le parcours devient opaque, la frustration explose.
đž CoĂ»ts cachĂ©s: consultations rĂ©pĂ©tĂ©es, examens redondants, dĂ©lais qui sâallongent ailleurs.
đ„ RĂ©partition des responsabilitĂ©s: qui rĂ©pond quand ça dĂ©rape?
â Questions clĂ©s soulevĂ©es
1ïžâŁ Est-ce que PL19 protĂšge la continuitĂ© autant que lâaccĂšs?
2ïžâŁ Qui contrĂŽle lâinscription et lâorientation: patient, Ă©quipe ou structure?
3ïžâŁ Comment Ă©viter que les vulnĂ©rables âtombent entre les cracksâ?
4ïžâŁ Les cibles de rendez-vous garantissent-elles un vrai suivi?
5ïžâŁ Quelles balises pour une interdisciplinaritĂ© rĂ©elle et imputable?
đŁ Abonne-toi pour un regard critique et 100% quĂ©bĂ©cois sur lâactualitĂ© politique!
đ Site officiel
đ https://actualitepolitiqueduquebec.com
đ„ Plateformes vidĂ©o
â¶ïž YouTube : https://www.youtube.com/channel/UChb298sZlCxkN0BbyPdWYTg?sub_confirmation=1
â¶ïž Rumble : https://rumble.com/c/APDQ
â¶ïž Odysee : https://odysee.com/@Actualitepolitiqueduquebec:0
đŹ RĂ©seaux sociaux
đ Facebook : https://www.facebook.com/APDQavecDominick/
đŠ X (Twitter) : https://x.com/PolitiqueQuebec
đž Instagram : https://www.instagram.com/actualite_politique_du_quebec/
đ” TikTok : https://www.tiktok.com/@dominickapdq
đ° Soutenir mon travail (dons)
đł Carte de crĂ©dit : https://buy.stripe.com/aEU01ifePaBTfLi6oo
đ
żïž PayPal : https://www.paypal.com/paypalme/DominickJasmin
âïž Virement Interac : virement@actualitepolitiqueduquebec.com
đ RĂ©ponse/validation : Dominick
đ ïž Outils que jâutilise
đŹhttps://filmora.wondershare.com/fission/invite?share_code=25KNWYSEIsH&referral_id=435&lang=fr-fr
đŹ Opus (sous-titres animĂ©s) : https://www.opus.pro/?via=f84d94
đ„ PL1: La communautĂ© anglophone sonne lâalarme!
PL1: les commissions scolaires anglophones dĂ©noncent une âconstitutionâ qui centralise et oublie leurs droits, dont lâĂ©ducation. đïž PL1 â ACSAQ (commissions scolaires anglophones) â ïž ... Read more
đ„ « Fiasco »? Il met les mĂ©dias au dĂ©fi
đ§š Malenfant demande dâarrĂȘter « fiasco » sur SAAQclic et presse QuĂ©bec de rendre publiques les preuves du VG. â ïž DĂ©claration / extrait TikTok: ... Read more

